Вычислительная триангуляция в цифровую эпоху подготовки учителей математики: пример

Аннотация

Что такое триангуляция? Хотя сама идея триангуляции как метода косвенного измерения расстояний и высот восходит к VI веку до н. э. [1], в наши дни разные научные дисциплины используют этот термин, когда академические попытки сделать исследование строгим можно описать как построение треугольника. Наиболее примечательно, что триангуляция использовалась социологами как способ взглянуть на определённый экспериментальный результат по крайней мере с двух разных точек зрения, соединяя три точки — сам результат как фокус исследования и две альтернативные перспективы — тем самым образуя треугольник. Когда альтернативных перспектив больше двух, можно построить более одного треугольника. Эти идеи исходят из работ социологов [2–6]. В цитируемых работах рассматривались различные типы триангуляции, включая методологическую триангуляцию [2], теоретическую триангуляцию [5], «триангуляцию между методами и триангуляцию внутри метода» [6, с. 217, курсив в оригинале] и триангуляцию по источникам данных [5].