Об опыте использования среды WOLFRAM MATHEMATICA в курсе дискретной математики

Олег Александрович Иванов; Григорий Морицович Фридман

doi:10.32603/2071-2340-2019-2-43-54

Олег Александрович Иванов Санкт-Петербургский государственный университет, Университетский пр., д. 28, Петергоф, 198504, Санкт-Петербург, Россия
Григорий Морицович Фридман Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Ул. Садовая, д. 21, 191023, Санкт-Петербург, Россия

DOI: https://doi.org/10.32603/2071-2340-2019-2-43-54

Ключевые слова: дискретная математика, компьютерный практикум, структуры данных и алгоритмы, Wolfram Mathematica.

Аннотация

В работе обосновывается необходимость включения компьютерного практикума в качестве составной части курса дискретной математики. Приводятся и обсуждаются примеры заданий такого практикума, выполняемых студентами с использованием компьютерной среды Wolfram Mathematica.

Биографии авторов

Олег Александрович Иванов, Санкт-Петербургский государственный университет, Университетский пр., д. 28, Петергоф, 198504, Санкт-Петербург, Россия

Иванов Олег Александрович, д.п.н., профессор, зав. кафедрой Общей математики и информатики
СПбГУ

Григорий Морицович Фридман, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Ул. Садовая, д. 21, 191023, Санкт-Петербург, Россия

Фридман Григорий Морицович, д.т.н., профессор, зав. кафедрой Прикладной математики и
экономико-математических методов СПбГЭУ, grifri@finec.ru

Литература

O. A. Ivanov and G. M. Fridman, Discrete mathematics and programming in Wolfram Mathematica (for bachelors). Textbook for high schools, Peter, Saint-Petersburg, 2019 (in Russian).

O. A. Ivanov and G. M. Fridman, “Computer workshop with Mathematica in the course of discrete mathematics,” Abstracts of the 5th International Conference dedicated to the 95th anniversary of the corresponding member, L. D. Kudryavtseva, eds., RAS, RUDN, Moscow, pp. 451–452, 2018 (in Russian).

O. A. Ivanov, V. V. Ivanova, and A. A. Saltan, Discrete Mathematics course supported by CAS Mathematica, International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, vol. 48, no. 6. pp. 953–963, 2017 (in Russian); doi: 10.1080/0020739X.2017.1319979