ДИЗАЙНЕРСКИЕ ПРИЕМЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Н.А. Резник; А.Г. Барышкин

ДИЗАЙНЕРСКИЕ ПРИЕМЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Authors

Nataliya Reznik
Alexey Baryshkin

Abstract

Соавт.: А.Г.Барышкин. Статья является продолжением статьи из номера 3 за 2005 год.Авторы описывают применение основных классических компонентов дизайна в визуализации учебной математической теории: дискретность, дифференциация, лаконичность, связность и ударение.

Downloads

PDF (Russian)

Published

2005-08-31

Issue

No. 4 (2005)

Section

Distance Learning

License

Public offer

How to Cite

[1]

“ДИЗАЙНЕРСКИЕ ПРИЕМЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ”, Comput. Tools Educ., no. 4, Aug. 2005, Accessed: Oct. 23, 2026. Available: http://cte.eltech.ru/ojs/index.php/kio/article/view/948