Books of the InMotion Project. InMotion: “New Engineer Learning Strategies using Visual Modeling Environments and Open Learning Platforms”

InMotion: «Новые стратегии обучения инженеров с использованием сред визуального моделирования и открытых учебных платформ»

Authors

  • Yuri Borisovitch Senichenkov Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University, Saint Petersburg, Russia
  • Borut Zupančič University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia
  • Alfonso Urquía Universidad Nacional de Educaci´on a Distancia (UNED), Madrid, Spain

DOI:

https://doi.org/10.32603/2071-2340-2018-5-52-68

Keywords:

математическое и компьютерное моделирование, объектно-ориентированное моделирование, моделирование сложных динамических систем, Simulink, OpenModelica, SystemModeler, Rand Model Designer, ISMA

Abstract

Проект InMotion в качестве одной из целей ставит создание новых учебных курсов для будущих инженеров по математическому моделированию и компьютерным технологиям моделирования сложных динамических систем. Новые учебные курсы базируются на учебниках и задачниках, разработанных участниками проекта. В будущем книги станут свободно доступными студентам как на английском, так и на русском языках. В этой статье дается краткая характеристика проекта и приводятся тексты только введений к учебникам. Помимо учебников уже разработаны дистанционные курсы, которые по окончании проекта будут свободно распространяться в интернете. О самом проекте и первых впечатлениях от разработанных новых курсов читайте в следующей статье.

Author Biographies

  • Yuri Borisovitch Senichenkov, Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University, Saint Petersburg, Russia

    Yuriy B. Senichenkov, St. Petersburg Peter the Great Polytechnic University, Institute of Computer Science and Technology, Professor, doctor of science; 194021 Saint-Petersburg, Polytehnicheskaya st., 21, ICST, senyb@dcn.icc.spbstu.ru

  • Borut Zupančič, University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia

    Borut Zupančič, PhD, professor at the Faculty of Electrical Engineering, University of Ljubljana, borut.zupancic@fe.uni-lj.si

  • Alfonso Urquía, Universidad Nacional de Educaci´on a Distancia (UNED), Madrid, Spain

    Alfonso Urqu´ıa, Departamento de Inform´atica y Autom´atica, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED), Juan del Rosal 16, 28040 Madrid, ´ Spain aurquia@dia.uned.es

Published

2018-10-30

Issue

No. 5 (2018)

Section

Algorithmic mathematics and mathematical modelling

License

Copyright (c) 2018 Yuri Borisovitch Senichenkov, Borut Zupančič, Alfonso Urquía

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Public offer

How to Cite

[1]
Y. B. Senichenkov, B. Zupančič, and A. Urquía, “Books of the InMotion Project. InMotion: ‘New Engineer Learning Strategies using Visual Modeling Environments and Open Learning Platforms’: InMotion: «Новые стратегии обучения инженеров с использованием сред визуального моделирования и открытых учебных платформ»”, Computer Tools in Education, no. 5, pp. 52–68, Oct. 2018, doi: 10.32603/2071-2340-2018-5-52-68.

Most read articles by the same author(s)