Комплексная визуализация предметной онтологии на основе взаимосвязанных конструкций

Authors

  • А.В. Ольшевская
  • С.К. Стафеев
  • К. К. Боярский
  • Ю. В. Катков
  • Д. И. Муромцев
  • В. И. Яговкин

Keywords:

инженерия знаний, онтология, оптика, концепция, класс, свойство класса, экземпляр класса, база знаний, предметная онтология, геоинформационная составляющая, временная составляющая

Abstract

В настоящее время оказываются все более востребованными методы инженерии знаний – науки об извлечении, структурировании, представлении и обработке знаний. Появление онтологий и средств их разработки привело к качественному скачку, направленному на дальнейшую интеллектуализацию систем взаимодействия с пользователем. Применительно к данной работе и рассматриваемой предметной области (оптика) термин «онтология» следует понимать, как формальное явное описание классов в рассматриваемой предметной области, свойств, описывающих классы, и отношений между ними. Онтология вместе с множеством индивидуальных экземпляров классов составляют базу знаний. Главной целью данной работы является создание прототипа онтологии предметной области «Оптика» в исторической ретроспективе, что позволит наглядно представлять трансформацию оптических идей во времени и пространстве. Впоследствии созданная онтологическая модель должна быть интегрирована в общую онтологию предметной области «Оптика». Работа по созданию прототипа была разбита на три основных этапа (задачи): представление структуры предметной онтологии; формирование геоинформационной (пространственной) составляющей предметной онтологии; формирование временной (хронологической) составляющей предметной онтологии.

Downloads

Published

2014-01-22

Issue

Section

Articles

How to Cite

[1]
“Комплексная визуализация предметной онтологии на основе взаимосвязанных конструкций”, Computer Tools in Education, no. 5, Jan. 2014, Accessed: Jul. 26, 2026. Available: http://cte.eltech.ru/ojs/index.php/kio/article/view/1278

Similar Articles

1-10 of 133

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)