No. 3-4 (1999)

ТАК ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ИНФОРМАТИКА?

• PDF

ОБЪЕКТНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ

• PDF

ИНФОРМАТИКА И ШКОЛА

• PDF

КОМПАС-ШКОЛЬНИК - КОМПЬЮТЕРНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ НЕПРЕРЫВНОГО ЧЕРТЕЖНО-ГРАФИЧЕСКОГО И ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• PDF

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ХАОСА В СЛОЖНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ