Контроль за ходом и результатами обучения математике
М.И. Башмаков
Abstract
В статье рассматриваются проблемы текущего и итогового контроля результатов обучения математике. Автор рассуждает о различных параметрах того вклада, которое должна давать математика в общее развитие ученика, и о способах отслеживания этих параметров.
