Чухнов, Антон Сергеевич. « Конструктивные задачи как средство «инвазивной» и „неинвазивной“ оценки знани». Компьютерные инструменты в образовании, вып. 3, сентябрь 2019 г., сс. 96-104, https://doi.org/10.32603/2071-2340-2019-3-96-104.